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我校在第五届全国高校教师教学创新大赛上取得突破

▶ 8月16-19日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在北京理工大学举行。本次大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，共设32个赛区，覆盖所有本科高校，覆盖所有学科门类，有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，最终588门课程的2253位教师（含团队教师）入围全国赛现场赛。我校马克思主义学院周本卫团队获基础课程中级及以下组别一等奖，这是我校继省赛取得骄人成绩之后，首次荣获全国高校教师教学创新大赛最高奖项，再次实现历史性突破。颁奖现场（左九为周本卫老师）学校高度重视大赛组织工作，从启动会、校赛选拔、省赛角逐到国赛冲刺，历时10个月，校党委书记徐守坤、副校长李忠玉全程参与，多次指导备赛工作。教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心协同学院，精心组织多轮培训辅导和模拟演练，为参赛教师保驾护航。参赛教师们积极配合，精心打磨，在赛场上展现出高水平的教学创新能力。此次取得的历史性佳绩充分体现了我校教育教学创新、培养人才的成效，彰显了我校教师勇担责任、追求卓越的精神风貌。学校将以此为契机，进一步聚焦教师教学创新，加强教师教学能力培训，

2025.08.19

教务处举办“关工委—2025年新教师教育教学专题培训”活动

▶ 为助力2025年新入职教师夯实职业根基、提升育人能力，教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心联合工会于12月10日在科教城校区文正楼第四会议室开展“关工委—2025年新教师教育教学专题培训”活动。培训特邀学校创新创业学院原院长江一山作主题报告。活动由教务处副处长、教师发展中心副主任张洪文主持，全校50余名新教师参加。江一山详细阐述了学校创新创业教育体系的构建与发展，重点分享了课程体系建设、创新创业竞赛等工作的实践经验。他指出，双创教育需响应国家产教融合、深化改革的号召，构建校院协同机制，通过校级统筹提升教育覆盖面与受益面。同时要紧扣社会需求，强化课程建设以培育学生创新思维、创业意识与实践能力，以竞赛为重要抓手撬动整体改革，将双创培养融入人才培养全过程，为创新型人才培育提供有力支撑。本次培训是学校2025年新教师教育教学系列培训之一，旨在帮助新教师把握双创教育核心方向，将创新育人理念融入教学实践，为提升新教师综合教学能力、助力学校人才培养质量提升筑牢基础。

2025.12.11

学校开展2025年新教师教育教学系列培训——教学设计与反思

▶ 为助力2025年新入职教师夯实职业根基、提升育人能力，教务处、教师发展中心特邀国家级教学名师、南京农业大学二级教授王恬于12月10日在科教城校区文正楼第四会议室开展新教师教育教学系列培训，主题为《基于“四新建设”的课程教学设计与教学反思》。培训由教务处副处长、教师发展中心副主任张洪文主持，全校50余名新教师参加。王恬围绕“四新建设”（新工科、新医科、新农科、新文科）的核心内涵展开深入阐述。他强调按“四新”要求加强课程教学设计与改革可以从以下几方面开展。课程建设是专业建设的核心，是“四新建设”的抓手。教学设计是对如何实现教学目标的教学活动策划与具体安排。“课前-课中-课后”一体化教学设计。课堂教学要激发学生学习兴趣与启发自主学习。课程教学设计要落实到备课环节各方面。本次培训是学校2025年新教师教育教学系列培训之一，旨在助力新教师精准把握“四新”育人导向，将课程设计改革理念融入教学实践，夯实教育教学基本功，为学校人才培养质量提升注入新生动力。

2025.12.11

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